自学校下发《山西传媒学院本科教学工作合格评估手册》，各职能部门、二级学院（部）积极组织，开展评建知识学习会，部署评建工作。

　　11月14日，党委宣传部进行了集中学习。在部门工作人员认真学习评估基本知识之后，该部组织开展了学习心得交流及讨论，主要围绕评估基本知识中理解不到位或不熟悉的内容交流了学习心得，同时，根据部门主要职责，把评估基本知识中涉及到的与部门工作相关的内容加以讨论。最后，赵海涛部长提出，一是要在精准理解评估指标上下功夫，精准把握指标体系的内涵，找准尺子、摸清家底、挖掘特色，逐条逐项落到实处。二是要把对评估相关知识的学习纳入日常工作中，积极的开展自学和交流学习。三是每个人应清楚自己应做的工作，要做到思路清晰、目标具体、行动迅速。要增强主人翁意识，明确自己的定位和角色，主动做好、做实、做细岗位工作，做好日常工作的同时为学校迎评工作做好保障。

　　11月21日，艺术设计学院组织全院教职员工对《山西传媒学院本科教学迎评促建工作2019年11月工作任务的通知》（评建办[2019]2号）进行了学习。学院对迎评促建11月工作任务进行了详细的解读，并对文件中重点工作任务进行分配。其中对于2018-2019年度本学院制度自查自建工作，指出要按要求完成《山西传媒学院艺术设计学院日常工作制度目录》、《山西传媒学院艺术设计学院拟建制度目录》的修订完善工作。

　　11月21日上午，学生处集中组织学习了《山西传媒学院本科教学工作合格评估学习手册》。该部门人员对本次学习抱以极大热情，根据手册内容讨论本科教学评估的内容，系统学习了本科教学工作合格评估基本知识和本科教学工作合格评估指标体系基本知识，对什么是合格评估、指导思想和核心、任务和要求、评估纪律以及和学校相关的指标体系是如何划分界定等知识有了全面的了解。

　　11月21日，基础课教学部在吴海虹老师的带领下，以迎接学校本科评估工作为重点展开会议。参加人员仔细研读和分析了手中的迎评手册。重点问题包括什么是本科评估和为什么要开展本科评估。逐一学习了关于数据平台系统的了解及操作要求，强调了本部门的数据填报工作节点。特别是数据填报中的填报说明，稍有不慎会导致整个表格的错误，继而影响到学校的数据上报。李竹青老师作为有经验的老教师在如何准备相关材料上给了大家具体的建议，讨论气氛热烈。基础课教学部工作中的难点就是试卷的规范及整理，要求逐页修改。在会议的最后吴海虹公布了部门自查自检工作任务的具体分解，大家被分为了不同的小组，并且每个小组都安排了有经验的老教师作为组长，指导，督促大家的工作，确保自查自检工作顺利进行。同时吴海虹还对每一组做了具体的要求以及进度的安排，大家表示安排的很合理，积极回应。在一片热烈的气氛中，基础课教学部英语教研室关于学校本科评估工作的学习圆满结束。

（评建办）