为进一步促进我校青年教师教学能力和业务水平的提升，搭建青年教师成长平台，引导青年教师进一步强化立德树人理念、锤炼教学基本功，促进教师参与课程教学改革，聚焦课堂，积极探索有效教学的途径和方法，提高教学业务能力与教学质量水平， 5月30日-31日，我校第四届青年教师教学竞赛决赛在文博楼B107进行，竞赛学科包括了文科、理科、工科、思想政治课专项四个组别。
党委书记王亦农，第四届青年教师教学竞赛活动组委会主任、院长李伟及其他校领导班子成员先后莅临教学竞赛现场进行观摩指导。
自4月我校启动第四届青年教师教学比赛的相关工作以来，历经准备阶段（4月22日——5月10日）、初赛阶段（5月11日——5月20日）、日前进入决赛阶段。
各教学单位高度重视，认真组织，积极响应，10个教学院（部）通过初赛推选出45位青年教师参加全校的角逐。竞赛以“上好一门课”为竞赛理念，由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。教学设计部分依据参赛教师提供的课程教学大纲、教学设计方案等文字材料进行评分；课堂教学采用“五抽一”的模式进行，参赛教师从提交的5节课中，自选其中一节课，完成20分钟的教学讲授；评委从参赛教师的授课内容、教学方法、语言教态、教学特色四个方面进行点评和评审。其中，教学反思则是在参赛教师讲授完毕后，到专门教室独立完成该课堂教学的反思总结，再由评委评分。
决赛的评委由学校分管教学副校长、教务处处长、各二级学院院长、思政部主任、基础部主任担任。
参赛青年教师既有入职十余年的“老青椒”，也有刚刚入职的“新教员”；既有教学一线的“青年翘楚”，也有行政处级干部；既有曾经参赛的“经验派”，也有刚刚走进教学团队的“萌新族”。“虽然去年曾经参过赛，我今年还是非常用心地准备了。”播音主持学院教师段蕾说，“教学是个良心活儿。上次参赛，收获很大；这次，我也希望能够跟评委交流、向同行学习，精进教学。”
青年教师教学比赛围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，希望通过青年教师教学比赛，激发我校青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，在钻研教法、切磋教技的过程中践行教书育人的理念，从而塑造一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的高素质、专业化青年教师队伍。
据悉，省高校青年教师教学竞赛将于近期举行，期待我院参赛选手取得佳绩。
