2018年以来，山西传媒学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，聚焦立德树人根本任务，按照“六个好”创建标准，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以提高校园文明程度、提升师生文明素养、推动学校科学发展为目标，把开展文明校园创建作为一项全局性、基础性、长期性工作持续深入推进，形成了精神文明建设与教育事业发展同频共振、同向同行的正效应，为建设特色鲜明行业一流的高水平应用型传媒学院提供了强大的思想保证和精神动力。
一、筑牢铸魂育人根基，思想道德建设扎实有效
学校深入贯彻落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神，出台了《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施办法》《思想政治工作“十大”育人体系实施方案》，强化顶层设计，构建“三全育人”格局，思想政治工作水平不断提升。
一是坚定理想信念，筑牢思想根基。2018年以来，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，“改革创新、奋发有为”大讨论，推动“两学一做”学习教育常态化制度化，充分发挥思想政治理论课主渠道作用，将“马克思主义新闻观”教育纳入思政课教学体系，通过“十九大精神进基层高校‘百千万’师生面对面行动”、“学习新思想千万师生同上一堂课活动”、“三团巡讲”报告会等形式，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。坚持同向同行，思政课程与课程思政形成协同效应，发挥育人合力，确定6门课程为首批“课程思政教学改革”试点课程。其中，《中国文学史》被评选为2019年山西省高等学校精品共享课程，并推荐申报国家级一流本科课程。
二是强化价值引领，培育时代新人。发挥传媒类学科专业优势，突出作品育人，4部学生作品入选国家广播电视总局第二届社会主义核心价值观动画短片创作活动百部选题创意作品、5部师生作品在全省优秀公益广告作品征集活动中获奖。特别是新冠肺炎疫情发生后，广大师生通过专业创作鼓舞人心、传递温暖、汇聚力量。先后创作平面作品4600余幅，广告文案950余篇，短视频50余个，微广播剧11部，诗歌朗诵、散文播读2部，原创歌曲5首，新华社、新华网、人民网、学习强国等主流媒体平台进行了宣传和展示。开展“青春心向党 建功新时代”、“青春告白祖国白”、“青春，为祖国歌唱”等主题活动，不断深化“中国梦·学院梦·我的梦”社会主义核心价值观主题教育活动，引导学生将个人成才梦融入到“中国梦”的实现过程中，培养担当民族复兴大任的时代新人。
三是加强队伍建设，开展志愿服务。紧扣“三支队伍”角色愿景、职业能力提升、评价激励、成长发展、成果展示等各环节，制定配套政策文件，将岗位设置、培养培训、激励考核的分类指标具体化、明确化，推动“三支队伍”专业化职业化。发挥专业优势、人才优势开展志愿服务活动，在2019外交部山西全球推介活动、第二届青运会、“壮丽70年奋斗新时代——山西省庆祝中华人民共和国成立70周年图片展”、第四届文博会等重大活动中，派出近百人次完成志愿服务和解说任务，4人荣获二青会优秀志愿者，1人被省劳动竞赛委员会记二等功，学校荣获二青会组织筹备先进集体。纪录片《红色记忆—寻找沁县“老八路”》拍摄团队被团中央授予“三下乡”社会实践活动优秀团队，新闻传播学院1个团支部被团中央授予“全国五四红旗团支部”荣誉称号。
二、落实管党治党政治责任，领导班子坚定有力
学校持续加强校、院两级班子建设，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
一是把牢办学方向，落实管党治党政治责任。坚持党对学校事业的全面领导，牢牢把握正确办学方向，进一步清晰了“应用型高校”的办学定位，明确了“强化党建引领，坚持内涵发展，夯实本科基础，培育优势学科，对标一流高校，彰显山传特色”的发展思路，确立了“建成特色鲜明、行业一流的高水平应用型传媒学院”的发展目标，实施了“思想再解放工程、巡视整改工程、干部提质工程、基础规范工程、本科建设工程、人事改革工程”六大工程，凝聚起团结奋进的思想共识和精神力量。
二是优化内部治理，提升党建工作科学化水平。将原有10个院系优化调整为8个二级学院，调整交流处级干部29名，选任处级干部39名，升本以来首次配齐二级学院领导班子。以教研室为基础设置党支部，教师党支部“双带头人”配备率达到100%。2018年以来，党委理论中心组集中学习33次，分别在太行干部学院、右玉干部学院举办了处级干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神集中培训班，领导干部的党性修养和理论素养进一步提高，为推动学院科学发展提供强有力的思想和组织保障。全面落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任，建立了《关于定期听取学院纪委党风廉政建设和反腐败工作情况报告的制度》，连续3年举办廉政文化宣传教育月活动，提升了廉政文化的影响力。认真落实省委第四轮巡视整改的要求，开展了“比境界促政治过硬，比贡献促对标一流，比作风促纪律严明”的“三比三促”主题教育，落实整改措施 160 多项，开展专项治理 12 次，促进改革 8 项，广大党员干部的政治站位进一步提高，学校治理水平进一步提升。2018年以来，3人被省高校工委评选为“优秀共产党员”、2人被评为“优秀党务工作者”、 2个基层党组织被评为“先进基层党组织”，校内表彰“优秀共产党员”102人、“优秀党务工作者”45人、“先进基层党组织”21个，9名同志被评为“担当作为”表现突出干部。服务国家脱贫攻坚重大战略，先后选派25人赴国家级贫困县临县3个乡镇担任第一书记、挂职干部，组成驻村工作队，投资修建了村级文化广场、爱心超市，开展了文化墙绘制等活动，全面落实结对帮扶任务，保证了脱贫质量和成色。
三、强化立德树人使命，教师队伍建设常抓不懈
学校成立党委教师工作部，组建教师教育发展中心，制定了《教师职业道德考核实施细则》等规章制度，进一步建立健全师德师风建设长效机制。
一是强化思想教育引导。将严把入口关作为前提，把教师岗前培训作为抓手，思想政治教育贯穿教师培养全过程。引导广大教师切实肩负起为党育人、为国育才的神圣使命，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。
二是加强考核监督激励。把师德考核作为教师考核的重要内容，将师德考核结果存入教师本人档案，在教师职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励等环节实行一票否决制。近两年先后表彰“优秀教师”20名、“师德标兵”20名、“优秀教育工作者”19名、“优秀辅导员”4名、“荣誉教学名师”2名、“荣誉教师”29名，进一步激发了全校教职工立足岗位、干事创业的热情，营造了崇尚先进、立德修身的良好氛围。
三是建立职业发展体系。鼓励支持教师参加培训研修、开展学术交流合作、社会实践和挂职锻炼，激发教师做好职业生涯规划、明确师德发展目标。坚持开展专题宣讲、主题座谈、基本功比赛、文化体育活动，助力教师成长发展。在2018年、2020年两届山西省本科院校青年教师教学竞赛中，4名参赛教师获三等奖、2名教师获优秀奖。实施高层次人才引进、青年教师提升和创新团队培育等工程，不断推进人才强校。2名教师入选教育部专业教学指导委员会委员，6名教师入选“三晋英才”拔尖骨干人才和中青年优秀人才，5名教师入选山西省高校教学指导委员会副主任委员，5名教师分别被授予“山西省五一巾帼标兵”、山西省教科文卫体系统“五一劳动奖章”、“山西青年五四奖章”，“山西省优秀共青团干部”、“山西‘向上向善’好青年”，1名教师被评选为山西省“1331工程”立德树人课程建设“好老师”和全省宣传文化系统“四个一批”人才，广告学专业“精准扶贫服务地方”研究团队被授予“山西青年五四奖状”。
四、提升文化育人效果，校园文化建设特色鲜明
学校坚持“全方位育人、多层次参与、广角度受益”的文化理念，以文化人、以文育人。
一是营造先进文化氛围。加强对学校办学思路、办学理念等精神内涵的凝练和发扬，规范校训、校徽、校旗、校歌的使用，提升师生的认同感、归属感、自豪感。开展“学生党员宿舍”挂牌、“文明宿舍”评比、“红旗分团委” “优秀社团”“五四优秀青年教师”“优秀团员” “优秀志愿者”等评选表彰活动，在全校营造比学赶超的良好氛围。
二是打造特色文化品牌。学院始终把握正确的文化导向，实现在文化活动中育人、在文化活动中做人。根据传媒类院校人才培养特点和能力素质要求，逐步形成一专业一品、一院多品的品牌文化项目育人格局，打造了“光影随行”作品展、“诵响生命”朗诵会、毕业大戏等专业品牌活动。着力形成以“校园文化艺术节”“社团文化活动月”为龙头，品牌活动为支撑，专业活动为亮点，社团、班级活动为基础的校、院（系）、班（学生社团）三级校园文化活动联动体系，确保校园文化活动全覆盖。在第五届全国大学生艺术展演活动中，3个节目荣获艺术表演类二等奖。
三是优化创新创业环境。重视学生创新创业能力培养，实现专业教育与创新创业教育的有机融合。建设了“5G+融媒体”联合实验室，开展创新创业训练计划、创业大讲堂，举办大学生创新创业大赛，多举措、多渠道培养学生创新创业能力。在第5届山西省“互联网+”创新创业大赛中获得一金一银的优异成绩。在山西省第十二届“兴晋挑战杯”大学生创业计划竞赛中，两个项目获得银奖、七个项目获得铜奖。
五、优化环境育人成效，校园环境建设日益改善
突出环境育人功能，通过营造优美的环境来陶冶人、感染人、教育人。
一是共建绿色文化校园。加强校园规划、建设和管理，按照“建设一处、绿化一方、美化一片”，推动实现校园建筑、道路、景观等达到使用、审美、教育功能的和谐统一。不断提升图书馆、传媒博物馆、体育馆、演播中心、书吧等场馆服务师生、服务社会的水平，拓展育人功能。开展“厉行节约 反对浪费”“光盘行动”等活动，引导师生做环保节约风尚的传播者、实践者、示范者。
二是共创平安和谐校园。新冠肺炎疫情发生后，及时成立学校新冠肺炎疫情防控领导小组，制定了《学校疫情防控工作预案》《毕业生开学工作方案》，严格落实校领导在岗带班、处级干部24小时值班和“日报告、零报告”制度，组建疫情防控心理咨询团，确保了学校疫情防控和各项工作平稳有序。扎实开展“三零”单位创建工作，建立健全维稳风险评估、矛盾排查化解等长效机制，提升治理能力。与各部门签订安全责任书，定期开展安全隐患大排查，组建“校园安全志愿者”队伍，连续五年获得山西省创建“平安校园”暨学校安全专项整治工作先进单位称号。
三是共塑民生幸福校园。聚焦师生关心的热点问题，以服务师生为宗旨，顺利完成教师周转宿舍分配入住，加快推进东华校区家属楼房产手续办理；对学校食堂进行重新招标，引入大型餐饮企业，开展食堂美化、亮化工作，改善了师生用餐环境；加强了数字图书馆建设，提高科技文献服务水平，为学生增设考研自习室座位、热水器。全体师生员工的获得感、安全感、幸福感大力提升。
六、搭建同频共振平台，校园活动阵地管用并举
坚持严管与用好相结合，完善体制机制，强化责任，压实任务，确保活动阵地导向正确、充满活力。
一是健全完善工作机制。严格落实意识形态工作责任制，成立了意识形态工作领导小组和网络意识形态工作领导小组，出台了《实施细则》，定期开展分析研判，建立了4项制度，逐步形成“年初有安排，两月一研判，一季一报告，半年一督导，一年一总结”的工作机制，牢牢掌握意识形态的领导权、管理权、话语权。加强课堂教育过程监管，要求广大教师守好“三个底线”，做到“四个绝不”，确保学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，公开言论守规矩。严格执行哲学社会科学论坛、讲座、报告会一会一报、一事一报审核审批制度。
二是形成宣传媒体矩阵。统筹校园传统媒体和新兴媒体融合发展，形成了一网（校园网）一报（校报）两微（微信、微博）两台（广播台、电视台）多屏（电子屏、宣传屏）立体式宣传渠道，加强传统媒体的建设管理，对宣传栏、出版物、墙体涂鸦等管理整合，聚焦讲好“山传故事”、发好“山传声音”、塑好“山传形象”。
三是加强网络空间治理。加强对校园网、校园广播、以及“两微一端”新媒体等宣传舆论阵地规范管理。加强网络舆情监控和引导，启用网络舆情监测系统，建立24小时舆情报送值班制度，及时了解师生员工的思想动态。加强网络新媒体监督管控力度，每学期对校内新媒体情况备案统计、梳理检查。同时，对二级学院的网站、微博、微信群等自媒体进行分级分类管理，建立审批和预案机制，守好网络主战场。
随着创建工作的不断深入，学校文明校园创建取得明显成效，主要表现在：全校上下团结一心、抢抓机遇、只争朝夕，苦干实干，形成了和谐有序、昂扬向上的校风，敬业、严谨、博学、善导的教风，勤学、好问、善思、苦练的学风，汇聚起干事创业的蓬勃力量；重新成为山西省人民政府和国家广播电视总局共建高校，筹建山西电影学院工作稳步推进，省委省政府采取“一事一议”“一人一策”办法支持我校成功引进白燕升创新创作团队，为学校高质量发展提供了崭新平台和战略机遇；广告学、影视摄影与制作2个专业入选国家级一流本科专业建设点，2个项目获批国家艺术基金，学科专业和教学科研创作水平有力提升；建成山西省宣传干部培训基地，先后为右玉等13个县市量身打造了县域经济品牌，成为第30届世界大学生夏季运动会国内唯一全程转播平台，社会服务能力持续增强，学院发展迈出坚实步伐。
文明校园，久久为功。在文明校园创建过程中，我们也深刻认识到存在一些不足和短板，如：思想政治工作“十大”育人建设还不均衡，协同育人效果有待进一步提升等。下一步，学院将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记视察山西重要讲话重要指示，坚持以社会主义核心价值观为引领，发扬优势，补齐短板，推动文明校园创建工作不断取得新成效，为建设特色鲜明、行业一流的高水平应用型传媒学院提供强有力的精神动力。
